PRESENT PERFECT ACTIVITIES 1

http://www.impact-english.com/members/Grammar_Practice/Always/test-grammar/gr_prac_form-PPrf.htm

PRESENT PERFECT ACTIVITIES

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-1379.php

PRESENT PERFECT ACTIVITIES

http://suz.digitaleschulebayern.de/english/grammar/presperfs4.htm

WORD ORDER

http://www.adelescorner.org/grammar/word_order/word_order_1.html

MATCH PICTURES WITH WORDS

http://learningapps.org/29933

TAREA

A partir de ahora, los días que vayamos al aula TIC, los alumnos de 3ºA, tienen que enviar por email a la profesora de inglés, las siguientes tareas:

 CINCO ACTIVIDADES COMO MÍNIMO.

EMAIL: isantunezpe@yahoo.es

Día:

Alumnos participantes:

Actividades realizadas:

TÍTULO:

RESUMEN:

¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?:

ACTIVIDAD COMPLETA: copiar las actividades hechas.

FALLOS Y ACIERTOS:

 RELACIÓN CON EL TEMA QUE ESTAMOS DANDO EN CLASE:

 OPINIÓN PERSONAL:

Estas actividades son obligatorias y serán puntuadas en la nota media de los alumnos tanto negativamente como positivamente.

SPELLING

http://www.bbc.co.uk/apps/ifl/worldservice/quiznet/quizengine?ContentType=text/html;quiz=113_spelling_2

CROSSWORD 2

http://www.montsemorales.com/gramatica/Irregparticiple4b.htm

CROSSWORD 1

http://www.montsemorales.com/gramatica/Participles1aims.htm

NEGATIVE

http://first-english.org/english_learning/english_tenses/present_perfect/50_present_perfect_negative.htm

MAKE QUESTIONS

http://first-english.org/english_learning/english_tenses/present_perfect/30_present_perfect_questions.htm

PUT IN ORDER

http://www.english-grammar-lessons.com/presentperfect/exercise4.swf

PRESENT PERFECT 1

http://www.montsemorales.com/gramatica/PresPerf3pdc.htm

PRESENT PERFECT

http://www.montsemorales.com/gramatica/PresPerf3pdc.htm

TAREA

A partir de ahora, los días que vayamos al aula TIC, los alumnos de 3ºA, tienen que enviar por email a la profesora de inglés, las siguientes tareas:

 CINCO ACTIVIDADES COMO MÍNIMO.

EMAIL: isantunezpe@yahoo.es

Día:

Alumnos participantes:

Actividades realizadas:

TÍTULO:

RESUMEN:

¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?:

ACTIVIDAD COMPLETA: copiar las actividades hechas.

FALLOS Y ACIERTOS:

 RELACIÓN CON EL TEMA QUE ESTAMOS DANDO EN CLASE:

 OPINIÓN PERSONAL:

Estas actividades son obligatorias y serán puntuadas en la nota media de los alumnos tanto negativamente como positivamente.

TEST OF VOCABULARY

http://cdextras.cambridge.org/Readers/RPT_last.swf

MATCHING

http://www2.arnes.si/~oskplucija4/ces/verbs3.htm

PAST TENSE

http://www.adelescorner.org/grammar/past_tense/past_regular.html

COMPLETE

http://www.english-grammar-lessons.com/irregularverbs/exercise6.swf

PRESENT PERFECT

http://suz.digitaleschulebayern.de/english/grammar/presperfs1.htm

CHOOSE AND ADJECTIVE OR AN ADVERB?

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-6073.php

ADJECTIVES OR ADVERBS?

http://learningapps.org/169113

PRESENT PERFECT 1

http://www.english-4u.de/pres_perf_ex1.htm

PRESENT PERFECT

http://www.adelescorner.org/grammar/pres_perfect/pres_perfect_1.html

THE ROOM

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/bb1/act2f/act2f.html

MATCHING WORDS

http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/furniture/furniture_.html

TAREA

A partir de ahora, los días que vayamos al aula TIC, los alumnos de 3ºA, tienen que enviar por email a la profesora de inglés, las siguientes tareas:

 CINCO ACTIVIDADES COMO MÍNIMO.

EMAIL: isantunezpe@yahoo.es

Día:

Alumnos participantes:

Actividades realizadas:

TÍTULO:

RESUMEN:

¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?:

ACTIVIDAD COMPLETA: copiar las actividades hechas.

FALLOS Y ACIERTOS:

 RELACIÓN CON EL TEMA QUE ESTAMOS DANDO EN CLASE:

 OPINIÓN PERSONAL:

Estas actividades son obligatorias y serán puntuadas en la nota media de los alumnos tanto negativamente como positivamente.

CORRECT FORM OF VERBS

http://www.englishexercises.net/yyverbs.html

QUIZZ

http://www.impact-english.com/members/Grammar_Practice/Always/BS-Beg-gram-quiz.htm

VOCABULARY ACTIVITY

http://www.grammarbank.com/nouns-exercises.html

FILL IN THE BLANKS

http://www.english-room.com/4_02.htm

TEST

http://cdextras.cambridge.org/Readers/RPT_last.swf

TAREA

A partir de ahora, los días que vayamos al aula TIC, los alumnos de 3ºA, tienen que enviar por email a la profesora de inglés, las siguientes tareas:

 CINCO ACTIVIDADES COMO MÍNIMO.

EMAIL: isantunezpe@yahoo.es

Día:

Alumnos participantes:

Actividades realizadas:

TÍTULO:

RESUMEN:

¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?:

ACTIVIDAD COMPLETA: copiar las actividades hechas.

FALLOS Y ACIERTOS:

 RELACIÓN CON EL TEMA QUE ESTAMOS DANDO EN CLASE:

 OPINIÓN PERSONAL:

Estas actividades son obligatorias y serán puntuadas en la nota media de los alumnos tanto negativamente como positivamente.

GAME 2

http://eslpuzzles.com/Vocabulary%20Games/Sports%20Games/Sports%20vocabulary%20game%20on%20target.html

GAME 1

http://eslpuzzles.com/Vocabulary%20Games/Sports%20Games/Sports%20and%20their%20locations%20Match%20Up%20Game.html

GAME

http://eslpuzzles.com/Vocabulary%20Games/Sports%20Games/Sports%20vocabulary%20game%20multiple%20choice.html

OLYMPICS GAME

http://eslpuzzles.com/Vocabulary%20Games/Sports%20Games/Olympic%20Sports%20Vocabulary%20Game.html

MATCHING GAME

http://eslpuzzles.com/Vocabulary%20Games/Sports%20Games/Sports%20and%20Equipment%20Match%20Up%20Game.html

SPORTS QUIZZ

http://eslkidsworld.com/Interactive%20games/Vocabulary%20Games/Sports/sports%20quiz.html

VOCABULARY GAME

http://www.eslgamesplus.com/sports-vocabulary-esl-memory-game/

TAREA

A partir de ahora, los días que vayamos al aula TIC, los alumnos de 3ºA, tienen que enviar por email a la profesora de inglés, las siguientes tareas:

 CINCO ACTIVIDADES COMO MÍNIMO.

EMAIL: isantunezpe@yahoo.es

Día:

Alumnos participantes:

Actividades realizadas:

TÍTULO:

RESUMEN:

¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?:

ACTIVIDAD COMPLETA: copiar las actividades hechas.

FALLOS Y ACIERTOS:

 RELACIÓN CON EL TEMA QUE ESTAMOS DANDO EN CLASE:

 OPINIÓN PERSONAL:

Estas actividades son obligatorias y serán puntuadas en la nota media de los alumnos tanto negativamente como positivamente.

COMPLETE THE SENTENCE

http://a4esl.org/q/f/z/zz60fck.htm

QUIZZ

http://a4esl.org/q/f/z/zz60fck.htm

ADJECTIVE OR ADVERBS

http://www.montsemorales.com/gramatica/AdjectorAdv1.htm

MATCHING QUESTIONS AND ANSWERS

http://www.johnmh.com/questions/matching.htm

PUT THE QUESTIONS IN ORDER

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-7317.php

QUESTON WORDS

http://mbonillo.xavierre.com/exercises/eso2/2eso2007/questionswh1.htm